据艾瑞咨询近日发布的《素质教育三十年行业新创变——中国素质教育行业发展趋势洞察报告》显示，随着“素质教育”内涵不断演变，以火花思维为代表的素质教育机构正以高质量的供给推动着行业的发展。

　　据介绍，“素质教育”内涵不断演变是由于家长教育观念转变。报告称，80、90后作为新一代家长，教育观念更加超前且具有前瞻性，尤其重视子女底层思维和品格的塑造。他们希望子女成为人格健全、具有理性思维能力、自我管理能力和解决问题能力的全能型选手。根据2020年中国城市家庭子女教育调研结果来看，子女处在不同学业阶段的家长都不同程度的在素质教育课程上有所投入，家长从对孩子智力/技能的过分关注，向个性化和全人化的素质提升方向不断转移。

　　为了适应时代的变化，以火花思维为代表的素质教育机构，从教育理念、课堂设计以及产品形态上提高供给质量。

　　从教育理念和课程特点来看，目前我国数理思维的课程体系已经发展成以儿童发展理论为基础，围绕数理思维培养形成阶梯式课程，从具体的数字、序列、图形、认知、比较、构建，到抽象的逻辑推理、分析判断、创新拓展、实践应用等逐步构建儿童的思维能力，实现儿童数理思维素养的提升。

　　从产品形态上看，数理思维以线上教育为主，1V4-6线上小班直播课和AI互动课是最主要的两种形态。例如该领域头部品牌火花思维就以线上小班直播课为主，而且采用了“固定老师、固定同学、固定时间”的“三固定”上课模式。报告分析称，受益于技术发展，火花思维等各大教育机构将游戏、动画的趣味性和数理思维的培养结合起来，通过具有连续剧情的动画和互动游戏激发儿童的兴趣。

　　得益于高质量供给，目前火花思维的素质教育课程在家长中备受欢迎。

（文章来源：东方网）